Alors que les phénomènes de violence à l’école se développent et se banalisent dans notre académie (violence sur les personnes, rackets, incivilités, vols, dégradations, happy slapping...), les équipes de vie scolaire se retrouvent, chaque jour, de plus en plus saturées, sous pression, face à une Direction toujours plus exigeante et, face aux enseignants qui déplorent une carence du personnel de surveillance sur le terrain.
Le SNES Guadeloupe constate que les assistants d’éducation (AED) sont en nombre plus qu’insuffisant pour permettre un véritable encadrement des élèves : que ce soit pendant les heures (...)

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La circulaire parue dans le BO du 22 octobre décrit le désengagement de l’Etat en matière d’accompagnement des enfants handicapés à l’école. Le réémploi des AVS arrivés en fin de contrat est rendu possible, mais en passant par l’appui d’associations conventionnées avec l’Etat, ceci dans des cas bien précis : " lorsque la nature du handicap de l’élève et les compétences spécifiques de l’accompagnant le justifient" .
La lecture de certains passages de cette circulaire laisse au mieux muet, au pire très en colère. Evoquant les non-reconductions de certains contrats et le renouvellement régulier des accompagnants (...)

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En 2003 Luc Ferry, ministre de l’Éducation nationale, supprimait les postes de maîtres d’internat et surveillants d’externat (MI-SE), occupés par des étudiants. Le statut de ces MI-SE leur garantissait un emploi pour la durée de leurs études (7 ans), et des conditions de travail et de rémunérations qui leur permettaient d’étudier dans de bonnes conditions.
Ils furent remplacés par les assistants d’éducation (AED), emplois par essence précaires puisque chaque année les chefs d’établissements peuvent mettre fin à leur contrat sans avoir à justifier leur décision. Le SNES a vigoureusement dénoncé ce changement (...)

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Personnel de surveillance à la vie scolaire des collèges et lycées, aide documentaliste, Assistants pédagogiques (AP), AVS-i , AVS-co... Ces personnels accomplissent des missions différentes dans le 1er et le second degré et pourtant ont TOUS un point commun : leur statut. Ils sont tous AED (Assistant d’Education).
Mercredi 13 mai 2009, les Assistants d’Education (AED) ont rencontré leurs représentants FSU à la Commission Consultative Paritaire (CCP) pour parler des problèmes rencontrés dans l’exercice de leur fonction mais aussi du fait de leurs statuts précaires.
Au cours des échanges, (...)

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Le SNES appelle tous les assitants d’éducation ( AED-AVSi-AVSco) à participer à cette assemblée générale pour dire :
NON à la précarité,
OUI à une reconnaissance statutaire de nos missions
Crée de toute pièce en 2003 pour remplacer les MI/SE, le statut d’assistant d’éducation (AED) s’inscrit pleinement dans la précarité avec toutes les dérives qui en découlent : un recrutement clientéliste, le renouvellement du contrat subordonnée au bon vouloir du chef d’établissement, pas de formations préparant aux missions éducatives et d’encadrement, un salaire au minima, un temps de travail incompatible avec la (...)

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Le 8 janvier 2009, les AED AP AVS vont pouvoir élire des représentants de leur catégorie dans le cadre des Commissions paritaires Consultatives. C’est un premier pas dans la reconnaissance de cette catégorie.
Dans les prochains jours, vous serez appelés à élire vos représentants syndicaux qui auront la charge de vous défendre dans l’instance paritaire qui vient d’être créée. Avec vous, ils continueront à se battre pour améliorer la situation individuelle et collective des MI-SE, AED et AVS. Cette élection, que le SNES et la FSU revendiquent depuis plusieurs années, va vous permettre de vous exprimer et (...)

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PAF du rectorat pour les AED

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